Zbudili smo se v megleno in deževno jutro. Hitro smo pojedli zajtrk, se oblekli za smučanje in odšli na avtobus, ki nas je odpeljal do gondole. Na Voglu sta nas pričakala megla in sneg. Kljub temu smo smučali in izpopolnjevali svoje smučarsko znanje. Danes smo se vsi peljali s sedežnico. Kmalu je bila ura pol enih in z gondolo smo se spustili v dolino. Avtobus nas je odpeljal v dom. Bili smo mokri in prijetno utrujeni. Preoblekli smo se v suha oblačila in se malo odpočili pred kosilom. Ob 15. uri smo začeli popoldanske aktivnosti. Današnja tema je bila Triglavski narodni park. Ker je še kar deževalo, smo v domu dobili pelerine in peš smo odšli vse do Ukanca. Med potjo je učiteljica Marija pripovedovala o rastlinah in živalih v tem varovanem območju. Del poti smo prehodili ob obali jezera. Gladina jezera je bila popolnoma mirna, le račke so priplavale do nas. Iz reke Savice smo poskusili vodo, ki je bila zelo mrzla, ampak dobra. Po skoraj triurnem sprehodu smo se vrnili v dom, kjer smo poskusili domači bohinjski jogurt. Po večerji pa so bile na vrsti družabne igre, kjer smo se igrali z učenci druge šole, ki je ravno tako bila v domu. Najprej smo se le malo sramežljivo gledali, potem pa smo uživali v igricah Atomčki, Ali imaš rad soseda na svoji strani in še druge. Zelo smo se zabavali in smejali. Ob deveti uri je bil čas za tuširanje, umivanje zob in pripravo za spanje. Upamo, da nas jutri čaka lepše vreme.
Po prihodu v CŠOD Breženka smo se najprej razdelili po sobah in v delovne skupine. Sledilo je okusno kosilo. Popoldanske dejavnosti so zajemale spoznavanje sredozemskega rastlinstva. Preizkusili smo se tudi v lokostrelstvu. Po večerji je sledil nočni pohod do Pirana. Vsi zadovoljni in že malo utrujeni smo šli k nočnemu počitku.
V torek nas je prebudilo sonce in bonaca. Začeli smo z jutranjo telovadbo ob morju, ki ji je sledil zajtrk. V tem dnevu smo si ogledali akvarij v Piranu in kulturnozgodovinske znamenitosti mesta. Obiskali smo tudi Strunjanske soline. Popoldne smo se preizkusili v ribolovu, spoznali pa smo tudi posebnosti obmorskega pasu. Dan je bil poučen in čudovit.
Danica Petric, prof.
Drugi dan zimske šole v naravi
Zbudili smo se ob 7. uri, eni pa že malo prej. Po zajtrku smo se pripravili za smučanje. V nahrbtnike smo dali sirovko in čaj. Obuvanje smučarskih čevljev nam gre že super. Še čelado in rokavice in smo bili pripravljeni na smučanje. Ob 8.30 nas je čakal avtobus, ki nas je odpeljal do gondole na Vogel. Na smučišču je bilo sončno in pogled na gore, obsijane s soncem, je bil čudovit. Proge so bile lepo urejene in nobene gneče ni bilo na smučišču. Še dobro, da smo se namazili s sončno kremo, saj je sonce močno pripekalo. Po malici smo nadaljevali z učenjem smučanja. Pred zaključkom smo dobili pošiljko ledenega dežja, ki nas je malo ohladil. Po kosilu smo imeli malo prostega časa za počitek, druženje in športne aktivnosti. Ob 15. uri pa smo se razdelili v dve skupini. 5. a je spoznaval orientacijo, 5. b pa reševal naloge, ki jih je pripravila učiteljica. Po večerji smo se razdelili v skupine in izvedli kviz o poznavanju zimskih športov in naših športnikov. Malo smo še zaplesali in že je bil čas za spanje. Poslušali smo še pravljico in jutri nas čaka nov dan.
Dan se je začel že zelo zgodaj. Ob 6. uri smo se izpred šole odpeljali proti Bohinju. Malo gneče na avtocesti in obvoz pri Bledu sta nam podaljšali pot. Nato pa smo končno zagledali Bohinjsko jezero in CŠOD. Potem pa je bila akcija. Prtljago smo odložili v domu in se oblekli v smučarska oblačila. Avtobus nas je odpeljal do smučišča Vogel. Tam smo se obuli v smučarske čevlje, si nadeli čelade ter vstopili v gondolo, ki nas je odpeljala na smučišče. Po malici iz nahrbtnika smo pokazali svoje smučarsko znanje, se razdelili v skupine in se zapeljali po progi. Ob 13. uri smo odšli nazaj v CŠOD, kjer smo imeli kosilo, se seznanili s hišnim redom ter se razporedili v sobe. Popoldne smo se seznanili s pravili na smučišču. Dan smo zaključili z nočnim sprehodom ob Bohinjskem jezeru.
V mesecu januarju in februarju smo izvedli pet delavnic digitalnih veščin. Izvajalci delavnic so bili učenci prostovoljci pod mentorstvom Antonije Miklavčič Jenič, Helene Arzenšek Krajačič in Špele Mrvar. Na povabilo šole za medgeneracijsko sodelovanje se je odzvalo sedem nadobudnih in novih znanj željnih udeleženk. Cilji delavnic so bili razvijanje digitalnih veščin z medgeneracijskim druženjem. Delavnice smo izvedli v računalniški učilnici Osnovne šole Dolenjske Toplice. Preživeli smo veliko lepih skupnih trenutkov, se spoznali, povezali in se učili drug od drugega.
Udeleženci naših delavnic so skupaj zapisali:
Na tečaju nama je bilo zelo všeč igranje kviza kahoot. Predavali so nam o varovanju na internetu in drugih zanimivih stvareh, ki jih nismo vedeli vsi. Utrdili smo tudi dopisovanje preko elektronske pošte in dodajanje slik v določene predstavitve ali sporočila.
Bilo pa je tudi zelo zanimivo sodelovati kot eno. Upokojenci in tudi učenci smo se naučili nekaj novega, vsak od vsakega. Učenci in učitelji so bili zelo prijazni do nas upokojencev. (Lep pozdrav od Milene in Alje)
Vesela sem, da sem se lahko družila z učenci, ki so prijetni in veliko znajo. Bili so res v pomoč pri učenju. Nekatere stvari sem že vedela, veliko pa je bilo novega in bom lahko uporabljala naprej. Na vsaki delavnici je bilo nekaj zanimivega, pa naj bo to word, e-pošta, umetna inteligenca ali oblikovanje vabila ter vstavljanje fotografij v besedilo. Pomembna je tudi varnost na spletu.
Z mano sta bili Tija in Ajda. Bilo nam je lepo in hvala jima. Hvala pa tudi profesoricam Špeli, Antoniji in Heleni. Pomembno je druženje. (Ajda, Tija in Milica)
Z mojima pomočnikoma sem se zelo veliko naučila. Želim si še več takih druženj. Tudi mentorice so bile prijazne, potrpežljive z nami. Hvala vsem, še posebno pa Gašperju in Tiborju. (Dorica)
Zelo prijetno se mi je bilo družiti z mojima pomočnikoma Lanom in Lano na računalniški delavnici z nami upokojenci. Obnovili smo nekaj že znanih osnov, naučili pa smo se kar nekaj novega. Posebno zanimive so bile vsebine z umetno inteligenco in kvizom, ki smo ga skupaj reševali in pastmi, ki jih ponuja splet. Lepo bi se zahvalila mentoricam in učencem OŠ Dolenjske Toplice, ki so nam to delavnico omogočili. Upam, da bo v prihodnosti še kakšna taka delavnica, saj bi se je z veseljem udeležila. (Erika)
Sodelovanje z učenci in učitelji mi je bil zelo poučno in prijetno! Hvala mojima prijateljema Jakobu I. in Jakobu G. (Terezija)
Pustni torek smo na šoli preživeli malo drugače. Tretjo šolsko uro smo se vsi učenci od 4. do 9. razreda zbrali v telovadnici, kjer smo tekmovali v štafetnih igrah. Iz vsakega razreda so sodelovali 4 učenci. Pogoj za sodelovanje je bila pustna maska. Prva igra je potekala tako, da so se vsi sodelujoči učenci postavili v pare, nato pa je eden izmed njiju vlekel vrv, drugi pa sedel oz. stal na neke vrste preprogi. Zmagala je tista ekipa, ki je prva prepeljala vse sodelujoče na cilj. Druga igra pa je bila nekoliko drugačna. Vsak član ekipe je moral preteči poligon, ki sta ga postavila učitelja športa. Ekipa, ki je bila na poligonu najhitrejša, je zmagala. Zmagovalni ekipi sta bili dve. Za nagrado sta prejeli kupon za sladko presenečenje. S kuponom sta v kuhinji dobili miške. Med tekmovanjem v štafetnih igrah pa je naokoli hodila še štiri članska komisija, ki je iskala najboljšo masko. Komisija je izbirala glede na izvirnost in uporabo domačega oz. odpadnega materiala. Za najboljšo pustno masko sta bili izbrani dve skupinski maski ter dve posamezni maski. Tudi ti zmagovalci s za nagrado prejeli kupon za sladko presenečenje.
V soboto, 3. 2. 2024, smo imeli nadarjeni učenci od 5. do 9. razreda sobotno šolo. Z delom smo pričeli ob 9. uri, končali pa ob 12. uri. V tednu pred sobotno šolo smo si sami izbrali skupino oz. delavnico, v kateri smo sodelovali. Izbirali smo naslednje delavnice:
-Peci, poišči, pobegni Prešernu,
-Kaj imajo skupnega učbeniki in dobra glasba?
-Vulkani in lava,
-Slikanje v stilu,
-Naredimo sobo pobega.
Ob 9. uri smo se zbrali v telovadnici in počakali učitelje, ki so nas razdelili po skupinah. Vsaka skupina je ustvarjala v enem razredu. Delali smo pridno, tiho in precej hitro. Ob 10.30 smo v knjižnici imeli malico. Po malici smo odšli nazaj po skupinah in nadaljevali z delom. Ko smo končali, smo se spet zbrali v knjižnici, kjer smo drug drugemu pokazali in povedali, kaj smo delali. V skupini Peci, poišči, pobegni Prešernu so ustvarjali na temo Prešerna in nam za konec postregli s figami v čokoladni oblekici. V delavnici Kaj imajo skupnega učbeniki in dobra glasba? so naredili pesem za veščino meseca »kulturno prehranjevanje«. V delavnici Vulkani in lava so naredili vulkan, ki je bruhal lavo in izdelali lava lučko. Skupina Slikanje v stilu je slikala po stilu štirih slikarjev in ustvarila še sliko v svojem stilu. V delavnici Naredimo sobo pobega so ustvarili sobo pobega z različnimi nalogami, ki pa jih niso razkrili in so ostale še skrivnost. Imeli smo se lepo, saj smo se zabavali, naučili nekaj novega ter se družili.
