Skoči na glavno vsebino

Ponedeljek na 4. mobilnosti na Portugalskem

Zjutraj smo se zbrali pred šolo v Mortagui, kjer so nas učenci in zaposleni zelo lepo sprejeli. Pripravili so nam prireditev, mimohod z zastavami, glasbenimi točkami in nastopi. Po ogledu šole smo pojedli kosilo v njihovi jedilnici in se odpravili na ogled vrtca. V Mortagui imajo ločeni stavbi za mlajše in starejše učence, v vrtcu pa so poleg mlajših otrok tudi učenci od 1. do 4. razreda. Vrtec je zelo lep in dobro opremljen, šola pa je drugačna.

Ogledali smo si tudi mesto Mortagua, ki je manjše in zanimivo. Z našimi novimi prijatelji smo se sprehodili tudi po njihovih parkih in ulicah. Nato nas je sprejel župan in nam podaril knjige v portugalščini in manjša darilca. Prvi spoznavni dan je hitro minil, bilo mi je všeč, spoznal sem veliko novega. Naši novi prijatelji se zelo zanimivi, veliko se pogovarjamo in se imamo lepo.

                                                                                                                            Gašper Škoda, 9. a

Po Prešernovih poteh

Tako je bilo naslov kulturnega dne, ki so ga imeli osmošolci v sredo, 23. februarja 2022. Učenci so se zjutraj odpeljali najprej v Ljubljano. Do Prešernovega spomenika so odšli skupaj, tam  pa sta jih pričakala dva učitelja iz CŠOD-ja. Razdelila sta jih v dve skupini in jih najprej popeljala po Ljubljani, kjer os videli, kje vse je France Prešeren v Ljubljani živel in delal. Med drugim so se sprehodili tudi do Blaznikove tiskarne na bregu Ljubljanice, kjer so natisnile njegove Poezije, se ustavili na Starem trgu, kjer sta zaplesala Urška in povodni mož v valove Ljubljanice, nato pa so odšli še do trnovske cerkve, kjer je Prešeren na veliko soboto srečal Julijo. Nato so pot z avtobusom nadaljevali v Prešernovo mesto Kranj. Tam so videli največji Prešernov spomenik, ki stoji pred Prešernovim gledališčem v Kranju. V tem mestu so si ogledali še Prešernov muzej, kjer je v Kranju Prešeren zadnja tri leta svojega življenja živel in delal. Tu je tudi umrl. Nato so odšli še v Prešernov gaj, kjer je grob Franceta Prešerna. Iz Kranja so se potem učenci odpeljali še v Vrbo, rojstno vas Franceta Prešerna. Tam so si ogledali rojstno hišo in spominski muzej, vaško lipo in cerkvico svetega Marka in Prešernov spomenik. To je bil po vsebini eden izmed bogatejših kulturnih dni za učence, saj so bili ves čas aktivni. Izpolnjevali so učne liste in reševali druge naloge.

 

                                                                                                           Marija Andrejčič

Skupni kulturni dan za učence od 6. do 9. razreda

V ponedeljek, 21.2.2022, smo se učenci predmetne stopnje po dobrih dveh letih ponovno odpravili na tradicionalni kulturni dan v Ljubljano. Prva postojanka je bila Narodna galerija Slovenije, kjer smo se učenci razdelili po razredih in spoznavali najrazličnejše umetnine izpod slovenskih ustvarjalcev. Po ogledu smo pomalicali pod Robbovim vodnjakom, ki so ga v galerijo prenesli iz Ljubljanskega trga. Nato pa smo se odpravili v SNG Opera in balet Ljubljana in si tam ogledali baletno predstavo Romeo in Julija. Predstava je bila super. Šele zdaj vemo, kakšna je razlika med opero in baletom. Igralci so bili mladi, zanimivi, zanesljivi, sama zgodba pa pretresljiva. Z nami so bili še na predstavi učenci od 4. do 9. razreda Osnovne šole Toneta Pavčka iz Mirne Peči in gojenci Vzgojnega zavoda Vipava. Za nami je umetniško obarvan dan poln zabave in novega znanja.

                                                                                             Ema Zamida, 9. a

Obvestilo o sproščanju ukrepov na področju karanten in samotestiranja

Dolenjske Toplice, 20. 2. 2022

Spoštovani,
v Uradnem listu Republike Slovenije št. 22/22 z dne 19. 2. 2022 je objavljen Odlok o začasnih ukrepih za preprečevanje in obvladovanje okužb z nalezljivo boleznijo covid-19. Odlok začne veljati v ponedeljek, 21. 2 2022.

Za področje vzgoje in izobraževanja so poglavitne naslednje novosti:
– na področju vzgoje in izobraževanja se opušča ugotavljanje izpolnjevanja pogoja preboleli, cepljeni in testirani (PCT),
– ukinja se samotestiranje v šolah, tako za zaposlene kot tudi za učence.

V veljavi še vedno ostajajo nekateri ukrepi, ki so potrebni za preprečevanje in obvladovanje okužb z nalezljivo boleznijo covid-19, in se z njimi zagotavlja varno učno okolje:
– higienski (umivanje rok, razkuževanje prostorov, zračenje prostorov) in se izvajajo enako kot do sedaj. Ob vstopu v vzgojno-izobraževalni prostor je obvezno razkuževanje rok z razkužilom;
– vzdrževanje varnostne razdalje med osebami;
– uporaba zaščitne maske tipa II ali IIR, maske tipa FFP2 ali maske tipa FFP3 (v nadaljnjem besedilu: zaščitna maska) je obvezna pri gibanju in zadrževanju v vseh zaprtih javnih krajih oziroma prostorih. V šolah to pomeni, da učenci in zaposleni obvezno uporabljajo zaščitno masko praviloma pri vseh oblikah izvajanja pouka in drugih dejavnosti znotraj šolskega prostora (izjeme so določene v 12. členu odloka) in tudi pri gibanju in zadrževanju na odprtih javnih krajih oziroma prostorih, če ni mogoče zagotoviti medosebne razdalje vsaj 1,5 metra. Če učenec ne uporablja zaščitne maske, se mu v prostoru, kjer se izvaja pouk ali druga dejavnost šole, zagotovi varnostna razdalja 1,5 m. Če ima šola v svojih internih aktih opredeljeno, da pomeni neupoštevanje nošenja zaščitnih mask oziroma varnostno-higienskih ukrepov, kršenje šolskih pravil, se po predvidenem postopku izrečejo vzgojni ukrepi.

Še nadalje ni obvezna uporaba zaščitne maske za:
– otroke, do dopolnjenega 6. leta starosti,
– nastopajoče na javnih kulturnih prireditvah in na njihovih vajah,
– osebe, ki izvajajo športno vadbo,
– učence pri pouku športa,
– učence glasbene šole pri pouku pihal, trobil, petja, plesne pripravnice, sodobnega plesa in baleta, ter dijake pri pouku plesa, petja in inštrumenta.

Lep pozdrav

ravnateljica Andreja Koščak, prof.

Dostopnost