Avtor: Antonija Miklavčič-Jenič | četrtek, 23 aprila, 2020 | DELO NA DALJAVO, Obvestila in vabila
Spoštovani starši,
slovenske osnovne šole so prejšnji teden prejele dodatna navodila MIZŠ o izvajanju preverjanja in ocenjevanja znanja v času prekinitve pouka v šoli in sklep ministrstva, ki šolam omogoča odstopanje od trenutno veljavnih določil Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli.
Verjamem, da ste veliko informacij o odločitvi MIZŠ izvedeli že iz medijev, zato bi vam zaradi lažjega razumevanja in boljše preglednosti želela predstaviti najpomembnejše in ključne informacije.
- V mesecu aprilu se ocenjevanje znanja ne izvaja. Izvajajo se lahko utrjevanje, preverjanje znanja in priprava na kasnejše ocenjevanje znanja.
- Ocenjevanje učenčevega znanja se izvaja pretežno v mesecu maju ter juniju, pri čemer se bomo junija bolj posvečali popravljanju ocen ter oblikovanju zaključnih ocen.
- Ocenjevanje znanja se izvaja javno (v prisotnosti sošolcev ali drugih oseb) ali izjemoma v času pouka na daljavo tudi individualno (brez drugih navzočih).
- Pri predmetih, ki se poučujejo eno ali dve uri tedensko, je dovolj, da se v celem letu pridobita vsaj dve oceni. Pri predmetih, ki so tedensko na urniku trikrat ali večkrat, je na letni ravni potrebno pridobiti vsaj tri ocene.
- Vsak učenec mora imeti v II. ocenjevalnem obdobju vsaj eno oceno, ki je lahko pisna ali ustna. Ocenjen je lahko največ dvakrat.
- Če je učenec v času od 1. 2. 2020 do 16. 3. 2020 že pridobil oceno, je lahko opravičen nadaljnjega ocenjevanja pri tem predmetu.
- Pred ocenjevanjem znanja morajo strokovni delavci izvesti preverjanje znanja na način, ki bo podoben kasnejšemu ocenjevanju znanja.
- Ocenjevanje znanja je lahko pisno ali ustno. Pri ocenjevanju se upošteva učenčevo delo v času pouka na daljavo, njegovo sodelovanje in izkazovanje konstantnega napredka, ki je posledica rednega dela. Strokovni delavci se lahko prav tako odločijo za iskanje alternativnih načinov pridobivanja ocen, kjer je to mogoče, v obliki referatov, likovnih in drugih izdelkov, govornih nastopov, plakatov in podobno.
- O ocenjevanju znanja morajo biti pravočasno obveščeni učenci in starši. Prav tako morajo biti oboji seznanjeni o natančnem času, načinu, ciljih in kriterijih ocenjevanja. Učenec mora dobiti povratno informacijo o oceni.
- V času pouka na daljavo ali morebitne vrnitve na šolo bomo ocenjevanje izvajali izključno napovedno.
- Učenec, ki bi mu grozila negativna ocena pri posameznem predmetu, bo dobil priložnost, da oceno popravi še pred zaključkom šolskega leta.
- Glavno težo pri oblikovanju zaključne ocene bodo imele ocene, pridobljene pred 16. 3. 2020.
- V šolskem letu 2019/2020 ne velja zakonsko določilo, da mora biti ustnih ocen enako število ali več kot pisnih.
- Učencem 7. in 8. razredov, ki bi imeli ob koncu šolskega leta do 3 zaključene negativne ocene, se bo omogočilo opravljanje popravnih izpitov v dveh rokih za opravljanje popravnih izpitov v času poletnih počitnic ter dodatnem tretjem roku v času med 11. in 18. 9. 2020.
- Nacionalno preverjanje znanja za učence 6. in 9. razredov se v šolskem letu 2019/2020 ne bo izvedlo.
Vsekakor se bomo na šoli potrudili, kot smo se vselej, da bomo imeli pred očmi naše učence in zasledovali njihovo največjo korist. Zavedamo se, da živimo v neobičajnem času, v katerem vladajo izredne razmere, in da moramo zato naša pričakovanja ustrezno prilagoditi.
Ključno je, da učenci ohranjajo stalni stik s šolo, z razredniki in učitelji posameznih predmetov, da lahko sprotno in nemoteno spremljamo njihovo delo in napredek. Na ta način bomo tudi najlažje pridobili ocene, kjer bo to potrebno. V kolikor bi imeli kakršnekoli težave, ki vam oz. vašim otrokom to onemogočajo, vas vljudno prosim, da nas o tem obvestite. Potrudili se bomo, da bodo učenci dobili priložnost, da se dokažejo z delom, ki so ga opravili v času prekinitve rednega dela v šoli, in da bodo šolsko leto uspešno zaključili. Vas pa prosimo, da nam in vašim otrokom še naprej stojite ob strani, saj bomo le skupaj lahko kos prihajajočim izzivom.
V upanju, da vam bodo predstavljene informacije v pomoč pri bodrenju vaših otrok, ki so zagotovo v skrbeh in negotovosti glede ocenjevanja in zaključevanja šolskega leta, bi vam želela sporočiti še to, da ocene v tem trenutku niso najpomembnejše. Tega se vsi strokovni delavci zavedamo, zato se bomo potrudili, da bo prihajajoči čas kar se da vzpodbuden za otroke, ki so sami po sebi in ne po svoji lastni krivdi izkusili že veliko neprijetnega v času trajanja epidemije. V prihajajočem šolskem letu bomo poskrbeli, da čim prej pokrpajo luknje v znanju in izpuščene učne teme. Prepričana sem, da nam bo to skupaj uspelo, saj si naši učenci, vaši otroci, to zaslužijo.
Mesec april se zaključuje s prvomajskimi počitnicami. Namenjene naj bodo počitku in morda dopolnjevanju tega, česar učenci do počitnic še niso uspeli postoriti. Verjamem pa, da bodo počitnice dobrodošle tudi za vas, da vsaj za kakšen dan tudi vi odložite skrb, ki jo posvečate šoli in šolskemu delu vaših otrok.
Ostanite zdravi vi in vaši najbližji.
ravnateljica Andreja Koščak, prof.
Avtor: Antonija Miklavčič-Jenič | petek, 3 aprila, 2020 | DELO NA DALJAVO, Obvestila in vabila
Dolenjske Toplice, 3. 4. 2020
Spoštovani starši,
slovenske osnovne šole smo včeraj popoldne prejele obljubljena navodila MIZŠ o izvajanju preverjanja in ocenjevanja znanja v času prekinitve pouka v šoli in izvajanju pouka na daljavo. Navodila so obširna in izhajajo iz potreb otrok ob upoštevanju izrednih razmer, v katerih smo se znašli.
Vesela sem, saj je iz priporočil razvidno, da smo se na OŠ Dolenjske Toplice ustrezno lotili organizacije pouka na daljavo in ponovno bi se vam rada zahvalila za vašo podporo in povratne informacije, ki smo jih vedno zelo veseli. S strokovnimi delavci sem konstantno v stiku in skupaj razmišljamo o najprimernejših rešitvah in načinu dela, ki bo otrokom prijazen, jih ne bo po nepotrebnem obremenjeval in hkrati omogočal njihovo samostojno delo in napredek. V tem delu bi želela jasno povedati, da se vsi še kako dobro zavedamo, da ste starši prevzeli nase veliko breme in da ste postali kot se je šaljivo izrazil nekdo izmed vas tako imenovani »učitelji – vajenci«, ki morate poleg lastnega dela skrbeti tudi za delo vašega otroka in mu velikokrat pomagati pri šolskih obveznostih. Tega si nismo želeli in če kaj, bi se z veseljem že jutri podali nazaj v učilnice, da bi lahko ponovno opravljali naše poslanstvo, ki nam je tako zelo pri srcu. Hvala vam za vašo pomoč, potrpežljivost in razumevanje. Nam je pa hkrati v tolažbo misel, da vendarle delate skupaj z vašimi otroki in da je lahko ta čas tudi nova priložnost, da se z otrokom zbližate na drugačen način v okoliščinah, ki so nam do pred kratkim bile neznane in nepredstavljive.
Kar se ocenjevanja tiče, smo šole dobile navodilo, da se v mesecu aprilu ocenjevanje ne izvaja. V tem mesecu bodo potekale le priprave na preverjanje znanja in sprotno spremljanje učenčevega dela. Naša pozornost bo usmerjena na cilje in učne teme, ki so ključnega pomena za uspešno napredovanje v višji razred. Te teme in učne cilje bomo realizirali postopoma, po korakih in z veliko utrjevanja. Učno snov bomo kar se da zmanjšali glede obsega in več pozornosti namenili sprotnemu delu otrok ter njihovemu napredku. Poiskali bomo načine, da otroke počasi pripravljamo na morebitno ocenjevanje v šoli ob normalizaciji razmer. V kolikor bi se v šolo ne vrnili, pa vas bomo pravočasno obvestili, na kakšen način bomo ocenjevanje izvedli in kakšni so kriteriji ocenjevanja. Zagotavljam vam, da bodo kriteriji in naša pričakovanja jasno zapisana in predstavljena tako vam, staršem, kot tudi otrokom, saj bomo poskrbeli za jasnost in objektivnost pridobljenih ocen. Zasledovali bomo minimalne in temeljne standarde, upoštevali bomo sprotno delo otrok in se pri številu ocen omejili na minimum potrebnih ocen. Ministrstvo bo v naslednjih tednih pripravilo interventni zakon in spremembe Pravilnika o ocenjevanju znanja in napredovanju v osnovni šoli, ki bosta predstavljala osnovo za izvedbo bodisi ocenjevanja na daljavo bodisi prilagojenega ocenjevanja v razredu v primeru, da se bomo lahko vrnili v šole še pred koncem šolskega leta. Podaljševanja šolskega leta ne pričakujemo, a bomo na določene podrobnosti verjetno še morali počakati nekaj tednov.
Prav tako bi vas želela obvestiti, da bomo naš pouk na daljavo že v kratkem začeli bogatiti s poskusnimi javljanji v živo, zanimivimi temami in drugačnimi pristopi k delu. Zavedamo se, da se moramo zelo potruditi, da otroke motiviramo in jih navdušujemo za delo.
Tako bomo že v petek, 10. 4. 2020, izvedli ustvarjalni dan za celo šolo, ki bo času primerno praznično obarvan in bo razbremenil otroke ter jih zaposlil na še bolj ustvarjalen način. Poimenovali ga bomo Dan z družino. Nekaj idej za ustvarjalni dan: izdelava velikonočnih konstrukcij iz papirja, naravnih ali odpadnih materialov, izdelava origamija, izdelava darila za mamo, očeta iz odpadnih ali naravnih materialov, pomoč na vrtu, pri hišnih opravilih (otrok pospravi posteljo, se nauči zašiti gumb, natančno pospravi svojo sobo, stanovanje, obesi perilo, pomije posodo …), skuha kosilo, barva velikonočna jajčka, pripravi (speče) sladico ali potico …
V torek, 14. 4. 2020, pa bomo skupaj izvedli dan za gibalne aktivnosti, ki ga bomo poimenovali Dan za gibanje, da se malo razbremenimo od praznikov.
Nekaj naših idej: učenci pripravijo vadbo za celo družino v stanovanju ali zunaj, pripravijo poligon v naravi ali stanovanju (pustite domišljiji prosto pot, le na varnost ne pozabite), igre naših babic: ristanc, zemljo krast, Ljubljana-Zagreb-Beograd, Kraljica koliko korakov mi daš …, »Olimpijada« v stanovanju ali doma, tekmovanje v košarki, pohod na bližnji hrib, poligon v naravi, tek čez drn in strn … Pri aktivnostih v naravi pa ne pozabite na varnostna priporočila za gibanje na prostem.
Ker imate doma različne možnosti, smo se odločili, da vam ponudimo več idej med katerimi lahko izbirate ali pa dan preživite čisto po svoje.
Vabljeni ste, da se otrokom pri ustvarjanju v skladu z vašimi zmožnostmi tudi pridružite in nam pošljete kakšen foto ali video utrinek. Z vašim dovoljenjem ga bomo z veseljem objavili na spletni strani šole pod zavihkom Spletna razstava.
Ob koncu bi z vami želela deliti le še misel, da vas otroci v času, ko nimajo veliko stikov in ko jim je odvzeta možnost, da se skupaj z vrstniki družijo in veselijo, še toliko bolj pomembno, da jim stojite ob strani, jim pokažete, da jih imate radi in da poiščete priložnosti za skupne dejavnosti, družinske igre in druge oblike kakovostnega preživljanja skupnega prostega časa. Vsi ga potrebujemo, zato vas prosim, da ne pozabite na ta pomemben del življenja.
Ostanite zdravi vi in vaši najbližji.
ravnateljica Andreja Koščak, prof.
Avtor: Antonija Miklavčič-Jenič | nedelja, 29 marca, 2020 | DELO NA DALJAVO, Obvestila in vabila
Dolenjske Toplice, 27. 3. 2020
Spoštovani starši, dragi učenci,
soočeni smo z nepričakovano izkušnjo. Naš svet se je zamajal ob spoznanju, da lahko neka drobna stvar v zelo kratkem času vpliva na vse nas. Zato je pomembno, da pri tem ohranimo povezanost in delujemo v skupno dobro vsak po svojih močeh.
Prva dva tedna učenja na domu v izrednih razmerah je za nami. V tem času smo oblikovali splošen koncept učenja na daljavo, katerega glavni namen je ohranjati stik učencev z vzgojno-izobraževalnim področjem in vsebinami znotraj le-tega. V drugem tednu smo učencem že ponudili preprosto komunikacijsko pot, preko katere so lahko učenci učiteljem posredovali informacije o tem, kaj delajo, s kakšnimi težavami se soočajo, nekateri so jim posredovali tudi fotografije svojih izdelkov in rešitve nalog, ki so jih reševali. Prav tako smo pripravili kratko anketo za učence in starše, preko katere nam lahko posredujete vaša opažanja in vaše predloge za morebitne izboljšave koncepta učenja na domu.
Nagovarjamo vas tudi preko obvestil na spletni strani šole in preko elektronske pošte. Vse skupaj smo povezali tako, da vam tako obliko v tem trenutku lahko ponudimo. Zavedamo se, da morda obstajajo boljše rešitve, zato vam bomo v tretjem tednu, v katerega vstopamo, poskušali učenje na domu narediti bolj strukturirano kot je to bilo v preteklih dveh tednih. V ta namen je bil pripravljen predmetnik s predlaganim manjšim številom ur na teden za posamezni razred, na osnovi predmetnika pa pripravljen tudi predlog urnika za izvedbo. V nadaljevanju bomo skušali tudi oblikovati povezave med sorodnimi predmeti, da bi tako olajšali delo učencem in prihranili čas, saj samostojno učenje na domu terja več časa kot pa ob strokovnem vodenju učitelja. Predlog začasnega predmetnika in predlog urnika vam posredujemo v vednost, posnema realno dnevno situacijo in nam je vsem skupaj lahko v pomoč. Če pa bo učencem kljub vsemu še dolgčas, najdete na šolski spletni strani veliko aktivnosti za zabavno preživljanje prostega časa.
Zavedamo se, da je še veliko neznank pri našem trenutnem delu in obenem upamo, da to, spoštovani starši razumete tudi vi. Vseskozi se oblikuje koncept dela z učenci na domu, spreminja se v skladu z novimi informacijami in usmeritvami, ki jih prejemamo iz MIZŠ in ZRSŠ ter jih postopoma tudi sami oblikujemo.
Zato vas prosim, da še naprej spremljate naše objave v spletni učilnici za učence, da spremljate naše objave na šolski spletni strani in da spremljate e-pošto, ki jo prejemate.
Ob vsem tem pa se tudi zavedamo, da imate poleg tega, da skrbite, da bodo vaši otroci vsak dan spremljali spletno učilnico in učna gradiva v njej, tudi sami veliko drugih obveznosti in skrbi, ki vas obremenjujejo. Zato vam želimo, da najdete v teh dnevih, polnih zaskrbljujočih novic, tudi lepe trenutke v krogu svojih najbližjih.
Ostanite zdravi vi in vaši najbližji.
ravnateljica Andreja Koščak, prof.
Avtor: Antonija Miklavčič-Jenič | petek, 20 marca, 2020 | DELO NA DALJAVO, Obvestila in vabila
Spoštovani starši,
obveščamo vas, da smo navodila za delo (za petek, 20. 3. 2020) poslali do 9.00, vendar prihaja do zamud zaradi preobremenjenosti strežnikov. Težavo odpravljamo in trenutna informacija (ob 17.00) je, da bodo sporočila zagotovo prišla na vaše elektronske naslove.
Hvala za razumevanje in lep pozdrav
