Skoči na glavno vsebino
Medgeneracijska delavnica digitalnih veščin

Medgeneracijska delavnica digitalnih veščin

V mesecu januarju in februarju smo izvedli pet delavnic digitalnih veščin. Izvajalci delavnic so bili učenci prostovoljci pod mentorstvom Antonije Miklavčič Jenič, Helene Arzenšek Krajačič in Špele Mrvar. Na povabilo šole za medgeneracijsko sodelovanje se je odzvalo sedem nadobudnih in novih znanj željnih udeleženk. Cilji delavnic so bili razvijanje digitalnih veščin z medgeneracijskim druženjem. Delavnice smo izvedli v računalniški učilnici Osnovne šole Dolenjske Toplice. Preživeli smo veliko lepih skupnih trenutkov, se spoznali, povezali in se učili drug od drugega. 

Udeleženci naših delavnic so skupaj zapisali: 

Na tečaju nama je bilo zelo všeč igranje kviza kahoot. Predavali so nam o varovanju na internetu in drugih zanimivih stvareh, ki jih nismo vedeli vsi. Utrdili smo tudi dopisovanje preko elektronske pošte in dodajanje slik v določene predstavitve ali sporočila.

Bilo pa je tudi zelo zanimivo sodelovati kot eno. Upokojenci in tudi učenci smo se naučili nekaj novega, vsak od vsakega. Učenci in učitelji so bili zelo prijazni do nas upokojencev. (Lep pozdrav od Milene in Alje)

Vesela sem, da sem se lahko družila z učenci, ki so prijetni in veliko znajo. Bili so res v pomoč pri učenju. Nekatere stvari sem že vedela, veliko pa je bilo novega in bom lahko uporabljala naprej. Na vsaki delavnici je bilo nekaj zanimivega, pa naj bo to word, e-pošta, umetna inteligenca ali oblikovanje vabila ter vstavljanje fotografij v besedilo. Pomembna je tudi varnost na spletu. 

Z mano sta bili Tija in Ajda. Bilo nam je lepo in hvala jima. Hvala pa tudi profesoricam Špeli, Antoniji in Heleni. Pomembno je druženje. (Ajda, Tija in Milica)

Z mojima pomočnikoma sem se zelo veliko naučila. Želim si še več takih druženj. Tudi mentorice so bile prijazne, potrpežljive z nami. Hvala vsem, še posebno pa Gašperju in Tiborju. (Dorica)

Zelo prijetno se mi je bilo družiti z mojima pomočnikoma Lanom in Lano na računalniški delavnici z nami upokojenci. Obnovili smo nekaj že znanih osnov, naučili pa smo se kar nekaj novega. Posebno zanimive so bile vsebine z umetno inteligenco in kvizom, ki smo ga skupaj reševali in pastmi, ki jih ponuja splet. Lepo bi se zahvalila mentoricam in učencem OŠ Dolenjske Toplice, ki so nam to delavnico omogočili. Upam, da bo v prihodnosti še kakšna taka delavnica, saj bi se je z veseljem udeležila. (Erika)

Sodelovanje z učenci in učitelji mi je bil zelo poučno in prijetno! Hvala mojima prijateljema Jakobu I. in Jakobu G. (Terezija)

Udeleženci delavnic

PUSTOVANJE NA ŠOLI

PUSTOVANJE NA ŠOLI

Pustni torek smo na šoli preživeli malo drugače. Tretjo šolsko uro smo se vsi učenci od 4. do 9. razreda zbrali v telovadnici, kjer smo tekmovali v štafetnih igrah. Iz vsakega razreda so sodelovali 4 učenci. Pogoj za sodelovanje je bila pustna maska. Prva igra je potekala tako, da so se vsi sodelujoči učenci postavili v pare, nato pa je eden izmed njiju vlekel vrv, drugi pa sedel oz. stal na neke vrste preprogi. Zmagala je tista ekipa, ki je prva prepeljala vse sodelujoče na cilj. Druga igra pa je bila nekoliko drugačna. Vsak član ekipe je moral preteči poligon, ki sta ga postavila učitelja športa. Ekipa, ki je bila na poligonu najhitrejša, je zmagala. Zmagovalni ekipi sta bili dve. Za nagrado sta prejeli kupon za sladko presenečenje. S kuponom sta v kuhinji dobili miške. Med tekmovanjem v štafetnih igrah pa je naokoli hodila še štiri članska komisija, ki je iskala najboljšo masko. Komisija je izbirala glede na izvirnost in uporabo domačega oz. odpadnega materiala. Za najboljšo pustno masko sta bili izbrani dve skupinski maski ter dve posamezni maski. Tudi ti zmagovalci s za nagrado prejeli kupon za sladko presenečenje.

Ilona Čih Zupančič, 7. a

SOBOTNA ŠOLA ZA NADARJENE UČENCE OD 5. DO 9. RAZREDA

SOBOTNA ŠOLA ZA NADARJENE UČENCE OD 5. DO 9. RAZREDA

V soboto, 3. 2. 2024,  smo imeli nadarjeni učenci od 5. do 9. razreda sobotno šolo. Z delom smo pričeli ob 9. uri, končali pa ob 12. uri. V tednu pred sobotno šolo smo si sami izbrali skupino oz. delavnico, v kateri smo sodelovali. Izbirali smo naslednje delavnice:

-Peci, poišči, pobegni Prešernu,

-Kaj imajo skupnega učbeniki in dobra glasba?

-Vulkani in lava,

-Slikanje v stilu,

-Naredimo sobo pobega.

Ob 9. uri smo se zbrali v telovadnici in počakali učitelje, ki so nas razdelili po skupinah. Vsaka skupina je ustvarjala v enem razredu. Delali smo pridno, tiho in precej hitro. Ob 10.30 smo v knjižnici imeli malico. Po malici smo odšli nazaj po skupinah in nadaljevali z delom. Ko smo končali, smo se spet zbrali v knjižnici, kjer smo drug drugemu pokazali in povedali, kaj smo delali. V skupini Peci, poišči, pobegni Prešernu so ustvarjali na temo Prešerna in nam za konec postregli s figami v čokoladni oblekici. V delavnici Kaj imajo skupnega učbeniki in dobra glasba? so naredili pesem za veščino meseca »kulturno prehranjevanje«. V delavnici  Vulkani in lava so naredili vulkan, ki je bruhal lavo in izdelali lava lučko. Skupina Slikanje v stilu je slikala po stilu štirih slikarjev in ustvarila še sliko v svojem stilu.  V delavnici Naredimo sobo pobega so ustvarili sobo pobega z različnimi nalogami, ki pa jih niso razkrili in so ostale še skrivnost.  Imeli smo se lepo, saj smo se zabavali, naučili nekaj novega ter se družili.

Ajda Zupančič in Julija Štih, 5. b 

PROSLAVA OB KULTURNEM PRAZNIKU

8. februarja praznujemo slovenski državni in kulturni praznik, Prešernov dan. V šoli smo 7. 2. 2024 v čast Francetu Prešernu prvo šolsko uro pripravili prireditev, ki se je začela s slovensko himno Zdravljico. Po himni so nam devetošolci Zdravljico še recitirali. Na prireditvi sta nastopila tudi učenca z dramsko recitacijo Prešernove pesmi Železna cesta. Nadaljevali smo z igro, v kateri sem igral Franceta Prešerna. Med igro se je zvrstilo še nekaj točk. Dekleta so zapela pesem Za Slovenijo živim, učenke prvih razredov pa so nam zaupale, kaj je za njih kultura. Mladinski pevski zbor nam je zapel uglasbeno Prešernovo pesem O Vrba. Vse zbrane je nagovorila tudi ravnateljica Andreja Koščak ter direktorica občinske uprave Nataša Šterk. Pred zaključkom prireditve je sledila še modernizirana verzija Povodnega moža, saj so učenci pesem spremenili v rap. Menim, da je bila prireditev uspešno izvedena. V vlogi Prešerna sem užival.

Tin Marc Klobučar, 8. b

Dostopnost